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Recurso etnomatemático como estrategia didáctica en el proceso de enseñanza- aprendizaje de adición y sustracción en el tercero de EGB.
Resumen
Resumen
The present research focused on the problems observed in children of the third grade of EGB who showed difficulties in the area of Mathematics, especially in the resolution of basic operations (additi...
Descripción
La presente investigación se centró en la problemática observada en niños y niñas del tercero de EGB que mostraron dificultades en el área de Matemática sobre todo en la resolución de operaciones bási...
Profesor Guía
Audiencia
Trabajo de Integración Curricular de Licenciado(a) en Ciencias de la Educación Básica
Paginación
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