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Estrategias de enseñanza inclusiva para potenciar los aprendizajes significativos en estudiantes de la Unidad Educativa José Peralta de primer año de Bachillerato General Unificado
Resumen
Resumen
The purpose of this research was to propose teaching strategies that promote inclusion and lead to significant learning in first-year high school students at the "José Peralta" educational institution...
Descripción
El propósito de esta investigación fue proponer estrategias de enseñanza que fomenten la inclusión y conduzcan a aprendizajes significativos en los estudiantes de primer año de Bachillerato en la inst...
Profesor Guía
Audiencia
Trabajo de Maestría previo a la obtención del título de Magister en Educación Inclusiva
Paginación
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