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Guía de actividades basada en sistemas alternativos y aumentativos de comunicación, para el desarrollo del lenguaje expresivo en estudiantes con multidiscapacidad del IPCA.
Resumen
Resumen
The degree project arises as a response to the difficulties encountered during the pre-professional practices at the Cerebral Palsy Institute of Azuay, specifically in the vocational B classroom, wher...
Descripción
El proyecto de titulación surge como respuesta a las dificultades encontradas durante las prácticas preprofesionales en el Instituto de Parálisis Cerebral del Azuay, específicamente en el aula de voca...
Profesor Guía
Audiencia
Trabajo de Integración Curricular previo a la obtención del título de Licenciado/a en Ciencias de la Educación Especial
Paginación
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