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Estrategia metodológica de planificación microcurricular enfocada en la atención a la diversidad cultural en el Centro-de-Educación -Inicial “Rita Chávez de Muñoz”.

Ruiz Gonzalez, Sharon Briggette, Chacho Velecela, Mercy Gabriela, Zarate Peñaranda, Jessica Dayana
Resumen

Resumen

The lack of microcurricular plans for attention to cultural diversity in the initial 2 of 4 to 5 years of the Initial Education Center “Rita Chávez de Muñoz”, evidenced during the pre-professional pra...

Descripción

Las planificaciones microcurriculares desde un enfoque inclusivo en atención a la diversidad cultural son incipientes en este sentido en el Inicial 2 de los niños de 4 a 5 años del Centro de Educación...

Profesor Guía

Barberi Ruiz, Ormary Egleé

Audiencia

Trabajo de Integración Curricular de Licenciado/a en Ciencias de la Educación Inicial

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Palabras clave: Planificaciones MicrocurricularesDiversidad CulturalWaldorfMicrocurricular PlanningCultural DiversityWaldorf

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http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3643

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Universidad Nacional de Educación del Ecuador

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