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-5-sep-2022Introducción. Familias y géneros: las paradojas de tener que hablar de diversidadGonzález Díez, Javier; Gámez Ceruelo, Virginia-
-10-dic-2021La hueca de lo invisibleAñazco Robles, Luis Anibal-
-13-ene-2022Experiencias significativas de inclusión desde la educación de género en jóvenes y adultosGarcía Gutiérrez, Aurora; Ferreiro Fuentes, Yudith Laura; Naranjo Paz, Anabel; Quilez Mayo, Maritza-
-13-ene-2022Práctica gamificadora interactiva en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés de los docentes de las escuelas de la ciudad de Bahía de Caráquez, EcuadorUreta Santos, Roque-
-13-ene-2022El apadrinamiento lector como estrategia inclusiva en la escuela: fundamentos y claves para la implementaciónRementería Resumen, Maria Alvarez; Darretxe, Leire; Arotegui Barandica, Igone-
-13-ene-2022Ortografía divertida con la tecnología. Una experiencia de aprendizaje con estudiantes de básica mediaMacías Mieles, Raúl Humberto; Vélez, Carlina-
-15-dic-2021Estrategias didácticas para el refuerzo académica en MatemáticaCochancela Patiño, María Gladys; Panamá Criollo, Germán Wilfrido; Garcés Chiriboga, Marcela Verónica-
-15-dic-2021Estrategias didácticas para el refuerzo académico en Lengua y LiteraturaGarcés Chiriboga, Marcela Verónica; Cajamarca Illescas, Ángel; Uyaguari Fernández, Nancy Isabel-
-13-ene-2022El papel del docente en la enseñanza a distancia frente a la pandemia de covid-19Hernández Chirinos de Jesus, Ramón Antonio; Silva de Jesus Hernández, Francisco das Chagas-
-15-mar-2022La música como simple elemento decorativo del currículo. Planteamientos performativos en Educación MusicalRodríguez-Quiles, José Antonio-

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