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???itemlist.dc.description.portada??? | Fecha de publicación | Título | Autor(es) | ???itemlist.dc.contributor.advisor??? |
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- | 22-sep-2022 | Diseño de un ambiente de aprendizaje híbrido para fomentar la comprensión lectora en estudiantes del quinto año de EGB. | Peñaranda Peñaranda, Darwin Leonardo; Rizzo Peralta, John Jairon | Campozano Aviles, Enma Polonia |