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-	2018	Estudio de los textos de la vida cotidiana, con los estudiantes del noveno año de educación básica de la escuela de educación básica "Federico Proaño Márquez"	Rosado Rodríguez, Angélica Marisol	Ramos Sabaté, Joan Marc
-	2018	Comprensión lectora e inferencia en los textos	Lozano Garcia, Mirna Oralides	Ramos Sabaté, Joan Marc; Quintero de Chacón, Gisela Consolación
-	2018	Comprensión lectora	Ortega Bustamante, Belgica Magdalena	Pérez Múgica, María Cristina
-	2018	Comentario de textos de la literatura popular ecuatoriana para desarrollar la comprensión lectora de los estudiantes del primer año de bachillerato de la unidad educativa Simón Rodríguez.	Triviño Herrera, Julieta Elizabeth	Ramos Sabaté, Joan Marc
-	2018	El texto escrito y su intención comunicativa	Ramírez Sánchez, Diana Patricia	Ramos Sabaté, Joan Marc
-	2018	Promovemos valores mediante la producción de folletos	Rivas Muñoz, Sissy Elizabeth	Sanahuja, Eduard
-	2018	El Principito como estrategia didáctica de comprensión y gamificación para potenciar la expresión oral	Bravo Paucar, Paulina de los Ángeles	Sanahuja, Eduard
-	2018	La poesìa como medio de expresiòn	Ruiz Mayorga, Brenda Paola	Sanahuja, Eduard
-	2018	Aplicación de la unidad didáctica “pekes al rescate de las conductas asertivas” en la escuela Nueve de Agosto con los estudiantes de tercer año de educación básica, en la provincia Pichincha, cantón Quito, país Ecuador.	Lagla Chicaiza, Martha Patricia	Massot Lafón, María Inés
-	2018	Orientación tutorial en el desarrollo integral de los estudiantes de tercer año de EGB, a través de la educación emocional.	Cuichán Cuichán, Silvana	Martínez Molina, Oscar Antonio; Álvarez González, Manuel