Please use this identifier to cite or link to this item: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/780
Title: El uso de las TIC en la recreación de la literatura ecuatoriana contemporánea
Authors: Alejandro Jaramillo, Sandra Yolanda
metadata.dc.contributor.advisor: Palou Sangrà, Juli
Keywords: unidad didáctica;tic;cuento ecuatoriano contemporáneo;maestría en enseñanza de la lengua y literatura;didactic unit;ict;contemporary Ecuadorian tale
Issue Date: 2018
Publisher: Universidad Nacional de Educación
Series/Report no.: TFM-ELL;105
Abstract: This Master’s Thesis proposes a main investigation objective. To understand the Ecuadorian literature through the analysis of the contemporary Ecuadorian tale with the purpose of motivating the reading with non-traditional methods and generating spaces of communication through the use of the ICT and the network. This document describes sections in which a memorable literary experience is promoted for students by establishing a link between ICT and literary education in the creation and recreation of texts, favoring the development of key aspects for education such as teamwork and incursion into public life as a result of productions made and disseminated on the network. The challenge of this didactic unit made it possible to use the media as a window through which students expressed socially desirable feelings, thoughts, attitudes and behaviors.
metadata.dc.description.degree: Magister En Educación Mención En Enseñanza De La Lengua y Literatura
Description: El presente Trabajo Fin de Máster plantea como objetivo principal comprender la literatura ecuatoriana mediante el análisis del cuento ecuatoriano contemporáneo con la finalidad de motivar a la lectura con métodos no tradicionales y generar espacios de comunicación significativa a través del uso de las TIC y la Red. Para exponerlo, se describen apartados en los cuales se promueve una experiencia literaria memorable para el alumnado estableciendo un vínculo entre las TIC y la educación literaria en la creación y recreación de textos, favoreciendo el desarrollo de aspectos claves para la educación como el trabajo en equipo y la incursión en la vida pública como resultado de las producciones realizadas y difundidas en la Red. El reto de esta unidad didáctica hizo posible utilizar a los medios de comunicación como una ventana a través de la cual los estudiantes expresaron sentimientos, pensamientos, actitudes y comportamientos socialmente deseables.
URI: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/780
Appears in Collections:Trabajos de Maestría en Lengua y Literatura

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
TFM-ELL-105.pdfTexto completo1,29 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.