Componentes del aspecto emocional, presentes en las clases de matemáticas

Chuchuca Yépez, Janneth del Cisne

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Breda, Adriana	-
dc.contributor.author	Chuchuca Yépez, Janneth del Cisne	-
dc.date.accessioned	2019-06-17T21:21:28Z	-
dc.date.available	2019-06-17T21:21:28Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/831	-
dc.description	La educación en nuestro país, ha privilegiado los aspectos cognitivos sobre los emocionales. Aún algunos consideran que en las matemáticas estos dos aspectos deben estar separados; Al considerar al educando como un ser integral es importante tener en cuenta el aspecto cognitivo y emocional como un solo elemento intrínsico. Esto da origen a la educación emocional que se hace tan imperiosa incorporarla en el proceso educativo de nuestro País.	es
dc.description.abstract	Education in our country has privileged cognitive aspects over emotional ones. Still some consider that in mathematics these two aspects must be separated; when considering the learner as an integral being it is important to consider the cognitive and emotional aspect as a single intrinsic element. This gives rise to the emotional education that is so imperative to incorporate it into the educational process of our country	es
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Universidad Nacional de Educación	es
dc.relation.ispartofseries	TM4-80	-
dc.subject	Cognition	es
dc.subject	Emotions	es
dc.subject	Emotional education	es
dc.subject	Mathematics	es
dc.subject	Cognition	es
dc.subject	Emotions	es
dc.subject	Emotional education	es
dc.title	Componentes del aspecto emocional, presentes en las clases de matemáticas	es
dc.type	masterThesis	es
dcterms.audience	Magister En Educación Mención En Enseñanza De La Matemática	es
dc.unae.idAutor	0702736430	es
dc.unae.idDirector	Y3563716H	es
dc.description.city	Azogues	es
dc.unae.paginacion	35 páginas	es
Aparece en las colecciones:	Maestrías

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