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Título : La noticia más allá de las horas de Lengua y Literatura, de los estudiantes de octavo año de la Unidad Educativa del Milenio “Cochasquí.”
Autor : Valencia Orejuela, Lina Pilar
metadata.dc.contributor.advisor: Hernández Ortega, José
Palabras clave : Comunicación;Vivencias;Reales;Communication;Experiences;Real
Fecha de publicación : 2018
Editorial : Universidad Nacional de Educación
Citación : TFM-ELL;124
Resumen : The didactic sequence proposed is designed for eighth grade students of the Superior Basic (EGB) focused on communicative development; which aims to develop practical skills rather than conceptual content through informative texts. Learning is a significant construction that starts from the social interaction in such a virtue I have selected the news, informative text that serves human beings to learn about what happens in their immediate environment and the world. The reading and writing process is conceived as learning skills which are attached to the realities of those who learn it and what better chance that the children are those who can discern the reality lived in their community. These experiences will be practical since the students will observe, write and transmit news of their institution through the radio,
metadata.dc.description.degree: Magister En Educación Mención En Enseñanza De La Lengua y Literatura
Descripción : La secuencia didáctica planteada está diseñada para chicos de octavo año de básica Superior (EGB) enfocada en el desarrollo comunicativo; que pretende desarrollar destrezas prácticas más que contenidos conceptuales a través de textos informativos. El aprendizaje es una construcción significativa que parte de la interacción social en tal virtud he seleccionado la noticia, texto informativo que sirve a los seres humanos para informarse sobre lo que acontece en su entorno inmediato y el mundo. El proceso lector y escrito está concebidos como habilidades de aprendizaje los cuales están apegados a realidades de quien lo aprende y que mejor oportunidad que los chicos sean quienes pueden discernir la realidad vivida en su comunidad. Estas vivencias serán prácticas ya que los estudiantes van a observar, redactar y transmitir noticias de su institución por medio de la radio.
URI : http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/960
Aparece en las colecciones: Trabajos de Maestría en Lengua y Literatura

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