¿Por qué una investigación de esta naturaleza? Justificación y descripción del proyecto
| dc.contributor.author | Río Fernández, José Luis del | |
| dc.contributor.author | Barberi Ruiz, Ormary Egleé | |
| dc.contributor.author | Rodríguez Lozano, María Nelsy | |
| dc.contributor.author | Tur Porres, Gisselle Margarita | |
| dc.date.accessioned | 2020-01-28T20:04:08Z | |
| dc.date.available | 2020-01-28T20:04:08Z | |
| dc.date.issued | 2019-10 | |
| dc.description | Las universidades ecuatorianas, evidentemente, no pueden permanecer al margen de este debate y tienen la responsabilidad de contribuir a la transformación del Sistema Educativo Nacional con el desarrollo de programas formativos destinados a convertir a los futuros docentes en investigadores de su propia práctica. En este sentido, la formación inicial se constituye como todo un reto y propugna la necesidad de integrar los componentes “docencia”, “investigación”, “innovación” y “vínculo con la colectividad” en torno a un eje de vital importancia como es la práctica preprofesional. Esta concepción integradora del conocimiento pretende dar respuesta a las demandas que la sociedad exige a la escuela ecuatoriana, que debe replantearse sus dinámicas tradicionales si quiere adaptar los procesos de enseñanza y aprendizaje a los requerimientos que plantea la educación en el siglo XXI. | es |
| dc.description.city | Azogues | es |
| dc.identifier.issn | 978-9942-783-26-4 impreso | |
| dc.identifier.issn | 978-9942-783-27-1 digital | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1292 | |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Educación | es |
| dc.subject | Investigación | es |
| dc.subject | UNAE | es |
| dc.subject | Educación Inicial | es |
| dc.title | ¿Por qué una investigación de esta naturaleza? Justificación y descripción del proyecto | es |
| dc.type | Article | es |
| dc.unae.paginacion | 10 p. | es |