Sistema alternativo de comunicación para la mejora de la comunicación no verbal en un joven con Parálisis Cerebral

Abstract

El objetivo de la presente investigación responde al objetivo general que plantea proponer un sistema alternativo para la mejora de la comunicación no verbal en un joven con parálisis cerebral que recibe tratamiento en Instituto de rehabilitación para niños y jóvenes con Parálisis Cerebral durante las prácticas preprofesionales realizadas, tomando en consideración argumentos como García (2022) que mencionan a la parálisis cerebral como el factor de riego común en el desarrollo limitado de la comunicación verbal, mientras que, Morales y Carranza (2021) se enfocan en la importancia de los SAAC como herramientas clave para beneficiar la inclusión social de personas que presentan este tipo de limitaciones. Esta investigación se fundamenta en un análisis teórico de la comunicación no verbal en la parálisis cerebral, un paradigma, interpretativo, con un enfoque cualitativo y como método se basó en un estudio de caso. Además, se utilizaron técnicas como el análisis documental, observación directa y entrevista semiestructurada, realizando una triangulación de los datos obtenidos. Dando como resultado que, la parálisis cerebral ha imposibilitado la comunicación no verbal del paciente, que únicamente se expresa por gestos faciales. Por lo cual se propone el diseño de un sistema alternativo para la mejora de la comunicación no verbal en el joven con parálisis cerebral basado en un tablero de comunicación y con un robot adaptado para para comunicarse con los docentes. Concluyendo que, los sistemas alternativos para la mejora de la comunicación son una opción eficaz para mejorar la condición de los sujetos con parálisis cerebral especialmente en su parte comunicativa y en lo posible dese implementarse en los centros que atienden estos casos.