La educación en territorio aislado en tiempos de la pandemia

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dc.contributor.authorTroya Vásquez, Rosa Ildaura
dc.date.accessioned2022-02-09T17:26:19Z
dc.date.available2022-02-09T17:26:19Z
dc.date.issued2021-12-10
dc.descriptionA lo largo de la historia, la educación ha pasado por terribles crisis o desafíos. La pandemia de covid-19 tomó por sorpresa al sector educativo de todas las naciones. Lo anterior se puso de manifiesto por la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) y la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) (2020), las que indican que esta crisis sanitaria ha afectado a las diferentes esferas de la vida en el mundo entero, ha obligado a las personas a ponerse en aislamiento social y ha influido en la educación. Por lo tanto, las instituciones públicas, los docentes, los estudiantes y hasta los mismos padres de familia han tenido que buscar otra forma de hacer las cosas y de enseñar y aprender.es
dc.description.cityAzogueses
dc.identifier.isbn9789942783745
dc.identifier.urihttp://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2232
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Nacional de Educaciónes
dc.subjectEducaciónes
dc.subjectEcuadores
dc.subjectCovid 19es
dc.subjectPandemiaes
dc.titleLa educación en territorio aislado en tiempos de la pandemiaes
dc.title.alternativeFormación docente en la Amazonía: crisis y oportunidadeses
dc.typeArticlees
dc.unae.paginacion11 páginas:es

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Educación y Amazonía: formación, experiencias y relatos de vida