The personal learning environment - A symbol of the changing landscape of education in the twenty first century
dc.contributor.author | Hayes, Linda | |
dc.contributor.author | González, Diana | |
dc.contributor.author | Álvarez, Carlos | |
dc.date.accessioned | 2018-10-22T17:54:20Z | |
dc.date.available | 2018-10-22T17:54:20Z | |
dc.date.issued | 2017-05 | |
dc.description.abstract | Con el advenimiento de la Era de la Información y el acompañamiento del auge tecnológico, el campo de la educación ha estado experimentando un gran cambio en cómo, dónde y cuando el aprendizaje tiene lugar, con el enfoque en movimiento desde centrado en el maestro para el aprendizaje centrado en el estudiante, y aprendizaje que puede suceder en cualquier momento y en cualquier lugar. Este artículo discutirá cómo los entornos de aprendizaje personal han hecho posibles estos cambios, la importancia de creando su propio PLE, y proporcionará información sobre cómo diseñar un PLE. Este tema merece una explicación más profunda. Estudio que se puede ofrecer aquí. | es |
dc.identifier.citation | Mamakuna No 5 pp. 54-64 | es |
dc.identifier.issn | 1390-9940 | |
dc.identifier.uri | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/285 | |
dc.identifier.uri | http://revistas.unae.edu.ec/index.php/mamakuna/article/view/195 | es |
dc.language.iso | es | es |
dc.publisher | Universidad Nacional de Educación del Ecuador | es |
dc.subject | Aprendizaje personal | es |
dc.subject | Educación | es |
dc.title | The personal learning environment - A symbol of the changing landscape of education in the twenty first century | es |
dc.type | Article | es |