The personal learning environment - A symbol of the changing landscape of education in the twenty first century

dc.contributor.authorHayes, Linda
dc.contributor.authorGonzález, Diana
dc.contributor.authorÁlvarez, Carlos
dc.date.accessioned2018-10-22T17:54:20Z
dc.date.available2018-10-22T17:54:20Z
dc.date.issued2017-05
dc.description.abstractCon el advenimiento de la Era de la Información y el acompañamiento del auge tecnológico, el campo de la educación ha estado experimentando un gran cambio en cómo, dónde y cuando el aprendizaje tiene lugar, con el enfoque en movimiento desde centrado en el maestro para el aprendizaje centrado en el estudiante, y aprendizaje que puede suceder en cualquier momento y en cualquier lugar. Este artículo discutirá cómo los entornos de aprendizaje personal han hecho posibles estos cambios, la importancia de creando su propio PLE, y proporcionará información sobre cómo diseñar un PLE. Este tema merece una explicación más profunda. Estudio que se puede ofrecer aquí.es
dc.identifier.citationMamakuna No 5 pp. 54-64es
dc.identifier.issn1390-9940
dc.identifier.urihttp://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/285
dc.identifier.urihttp://revistas.unae.edu.ec/index.php/mamakuna/article/view/195es
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Nacional de Educación del Ecuadores
dc.subjectAprendizaje personales
dc.subjectEducaciónes
dc.titleThe personal learning environment - A symbol of the changing landscape of education in the twenty first centuryes
dc.typeArticlees

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