Diálogo intercultural, huertas escolares y horizontes epistémicos
| dc.contributor.author | Rosero Garces, Luis Fernando | |
| dc.contributor.author | Aguilar Guamán, Josefina | |
| dc.contributor.author | Duchi Zaruma, José Antonio | |
| dc.date.accessioned | 2021-11-29T19:56:15Z | |
| dc.date.available | 2021-11-29T19:56:15Z | |
| dc.date.issued | 2021-08-15 | |
| dc.description | La huerta UNAE tiene por objetivo crear ambientes de aprendizaje fuera del aula a fin de facilitar la indagación, la experimentación práctica, la reflexión y la generación de nuevos conocimientos por parte de los estudiantes y docentes de la UNAE. La huerta abarca tres sistemas agroculturales: la chakra andina, el ensayo de experimentación científica de agricultura de conservación implementado por el INIAP y la huerta agroecológica. El afán es promover el diálogo intercultural e intercientífico, generar una política educativa sostenible, incluir la huerta escolar en el currículo y formular propuestas de gestión sostenible de suelos, agua, semillas y de formas de producción culturalmente adaptadas a los territorios locales. Este capítulo sistematiza las buenas prácticas de la Huerta UNAE enfocada desde del diálogo intercultural entre los actores de la iniciativa, particularmente entre los investigadores del INIAP y sus pares de la UNAE. Para ello, se inicia con una brevísima historia de la iniciativa, la alianza estratégica entre la UNAE y el INIAP, luego se caracterizan a los actores, los temas de debate, las especificidades metodológicas de los sistemas agroproductivos, sus resonancias epistemológicas y los aprendizajes visibles del diálogo. | es |
| dc.description.city | Azogues | es |
| dc.identifier.isbn | 9789942783660 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2075 | |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Educación | es |
| dc.subject | Huerta ecológica | es |
| dc.subject | Agroculturales | es |
| dc.subject | Dialogo intercultural | es |
| dc.title | Diálogo intercultural, huertas escolares y horizontes epistémicos | es |
| dc.type | Book chapter | es |
| dc.unae.paginacion | 20 páginas: | es |