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Barreras para el aprendizaje, la participación y los apoyos naturales. Algunos retos asumidos desde la UNAE

Machuca Moscoso, Daniela Nataly, Bert Valdespino, Juana Emilia, Alvarado Crespo, Mónica Patricia
Resumen

Resumen

The present work aims to present the results obtained by diagnosis and meditation-action phases of the study carried out through using participatory-action research methodology, in 12 educational cent...

Descripción

El presente trabajo tiene el propósito de exponer los resultados obtenidos en las fases de diagnóstico y de reflexión-acción del estudio realizado, mediante la metodología de investigación-acción part...

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Palabras clave: Barreras para el aprendizajeInclusiónRedes de apoyoBarriers to learningInclusionSupport networks

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http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2603

Editor

Universidad Nacional de Educación

ISSN de la revista

9789942783790
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