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Concepción Didáctica basada en realidad aumentada para el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje de las Leyes de Newton en el 1ro BGU U.E César Dávila Andrade
Resumen
Resumen
This Degree Project is framed in the relationship that exists between ICT and education, and how it influences students in the area of Physics, specifically on the subject of Newton's Laws, for which ...
Descripción
El presente Proyecto de titulación está enmarcado en la relación que existe entre las TIC y la educación, y cómo influye en los estudiantes en el área de la Física, específicamente sobre el tema de la...
Profesor Guía
Audiencia
Trabajo de Integración Curricular previo a la obtención del título de Licenciado/a en Educación en Ciencias Experimentales.
Paginación
108 páginas:
