La investigación educativa, camino para la innovación en educación

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dc.contributor.authorBustamante Cabrera, Sandra
dc.contributor.authorLogroño Galarraga, Moisés
dc.contributor.authorTorres Martínez, Gisela
dc.date.accessioned2020-01-28T20:13:12Z
dc.date.available2020-01-28T20:13:12Z
dc.date.issued2019-10
dc.descriptionLa educación ecuatoriana, en todos sus niveles y subniveles, ha emprendido el proceso de transformación necesario para ubicarse como uno de los mejores sistemas educativos del mundo. Una meta alta que exige la implementación de planes de desarrollo y políticas públicas (con sus respectivas estrategias ejecutivas), orientadas a lograr una nueva realidad cuyo soporte esencial sea el desarrollo del recurso humano, de su calidad de vida y de su productividad a través de la inversión social que garantice, además, el ejercicio pleno de derechos sin discriminación alguna. El mejoramiento de la calidad de la educación superior ecuatoriana es, pues, un imperativo en el actual momento histórico y requiere de una serie de acciones encaminadas a la identificación de tensiones y nudos críticos sobre los cuales han de coadyuvar todos los actores de la vida nacional con visión prospectiva y compromiso responsable, con objeto de lograr la ansiada transformación.es
dc.description.cityAzogueses
dc.identifier.issn978-9942-783-26-4 impreso
dc.identifier.issn978-9942-783-27-1 digital
dc.identifier.urihttp://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1293
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Nacional de Educaciónes
dc.subjectEducaciónes
dc.subjectInnovación Educativaes
dc.subjectEducación Superiores
dc.titleLa investigación educativa, camino para la innovación en educaciónes
dc.typeArticlees
dc.unae.paginacion10 p.es

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