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Actividades gamificadas para fortalecer la relación número-cantidad hasta el 10 en los niños/as de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Santa Rosa

Guamán Coraisaca, Johanna Alexandra, Peñafiel Calle, Claudia Micaela
Resumen

Resumen

The present work arises from the immersion practices in the Educational Unit "Santa Rosa "located in the province of Tungurahua-Ambato, Initial 2. Over time, it was observed that infants have certain ...

Descripción

El presente trabajo surge de las prácticas de inmersión en la Unidad Educativa “Santa Rosa “ubicada en la provincia de Tungurahua-Ambato, Inicial 2. Con el transcurso del tiempo, se observó que los in...

Profesor Guía

Romero Espinoza, Paúl Fernando
Neira Quinteros, Viviana Priscila

Audiencia

Trabajo de Integración Curricular previo a la obtención del título de Licenciado(a) en Ciencias de la Educación Inicial

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97 páginas:

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Palabras clave: AprendizajePrimera infanciaJuego educativoComportamientoLearningEarly childhoodEducational play,Behavior

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http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3084

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Universidad Nacional de Educación

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