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Enseñanza-aprendizaje de las operaciones básicas de adición y sustracción en el tercer grado de Educación General Básica

Abad Villazhañay, Karina Gissela, Aucay Barros, Doris Mariela
Resumen

Resumen

This Curricular Integration Work (ICT) studies the teaching-learning process of the basic operations of addition and subtraction. With this, we seek to reflect on the problems that may arise within th...

Descripción

El presente Trabajo de Integración Curricular (TIC), estudia el proceso de enseñanza-aprendizaje de las operaciones básicas de suma y resta. Con esto, buscamos reflexionar sobre los problemas que se p...

Profesor Guía

Mendoza Carmona, Blanca Edurne
Reiban Garnica, Danilo Isaac

Audiencia

Trabajo de Integración Curricular de Licenciado(a) en Ciencias de la Educación Básica

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109 páginas:

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Palabras clave: Enseñanza-aprendizajeAdiciónSustracciónDificultadesErrores en el algoritmoMétodo SingapurTeaching-learningAdditionSubtractionDifficultiesThe main errors in the algorithmSingapore Method

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http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3165

Editor

Universidad Nacional de Educación

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