Fomentar el hábito lector mediante el uso de las herramientas web 2.0
| dc.contributor.author | Alejandro Solano, Margarita de Lourdes | |
| dc.date.accessioned | 2019-02-18T18:18:49Z | |
| dc.date.available | 2019-02-18T18:18:49Z | |
| dc.date.issued | 2019-01 | |
| dc.description.abstract | El reto de la educación en una era digital con enfoque interdisciplinar, exige el cambio de la escuela convencional basada en un solo tipo de contenidos a un nuevo currículo flexible que integra el dominio de las herramientas tecnológicas en un mundo globalizado, estas son utilizadas como estrategias de aprendizaje para lograr el desarrollo de un nuevo conocimiento científico a fin de hacer del estudiante un profesional innovador, creativo, social y flexible a los grandes cambios educativos. La lectura como única fuente del conocimiento, constituye el desarrollo de facultades, habilidades y capacidades que admitan en el educando un aprendizaje superior con el que pueda desenvolverse en una sociedad dominada por la tecnología y acceder a fuentes de trabajo que requieren cooperación, creatividad y actitud para enfrentar los cambios permanentes del mundo laboral. | es |
| dc.identifier.citation | Mamakuna No 10 pp. 36-45 | es |
| dc.identifier.issn | 1390-9940 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/473 | |
| dc.identifier.uri | http://revistas.unae.edu.ec/index.php/mamakuna/article/view/110 | es |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Educación del Ecuador | es |
| dc.subject | Herramientas tecnológicas | es |
| dc.subject | Estrategias de aprendizaje | es |
| dc.subject | Conocimiento científico | es |
| dc.title | Fomentar el hábito lector mediante el uso de las herramientas web 2.0 | es |
| dc.type | Article | es |