Desarrollo integral de la inteligencia emocional: estrategias y técnicas para fomentar el bienestar emocional y social desde el aula
| dc.contributor.author | Zambrano Vacacela, Luis Leonardo | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-27T13:27:24Z | |
| dc.date.issued | 2025-10 | |
| dc.description | Este libro ofrece a los docentes una guía para desarrollar la gestión emocional propia y de sus estudiantes, a través de un modelo basado en los cinco componentes de la inteligencia emocional. A partir de diecinueve talleres teórico-prácticos, la propuesta invita a transformar el aula en un espacio donde el aprendizaje académico y emocional se integran para potenciar el desempeño y fortalecer vínculos positivos. Su enfoque parte de experiencias reales y resultados comprobados en contextos escolares, ofreciendo orientaciones claras y pertinentes al contexto ecuatoriano. Ofrecemos, por ende, una herramienta formativa que impulsa a los docentes a reflexionar y construir aulas emocionalmente inteligentes para promover al aprendizaje como una experiencia significativa y humana. | |
| dc.description.city | Azogues | |
| dc.identifier.isbn | 9789942624758 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3891 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Educación | |
| dc.subject | Autocontrol Emocional | |
| dc.subject | Inteligencia Intrapersonal | |
| dc.subject | Manejo del Estado de ánimo | |
| dc.subject | Autoconocimiento | |
| dc.title | Desarrollo integral de la inteligencia emocional: estrategias y técnicas para fomentar el bienestar emocional y social desde el aula | |
| dc.type | Book | |
| dc.unae.paginacion | 238 páginas |