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Filosofía, educación y buen vivir: un abordaje polilógico a la diversidad epistémica

Collado Ruano, Javier
Resumen

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El objetivo general es investigar las condiciones, límites y posibilidades de diseñar una educación transdisciplinar como proyecto docente en el campo filosófico del Buen Vivir. Esta perspectiva filos...

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Mamakuna No 5 pp. 86-93

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Palabras clave: Educación Intercultural BilingüeDiversidadEpistémicaBuen vivir

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http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/288
 http://revistas.unae.edu.ec/index.php/mamakuna/article/view/200

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Universidad Nacional de Educación del Ecuador

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