El proceso estadístico

dc.contributor.advisorPino Fan, Luis Roberto
dc.contributor.authorBedón Uribe, Gloria Liceth
dc.date.accessioned2019-06-18T22:04:30Z
dc.date.available2019-06-18T22:04:30Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionEste Trabajo de Fin de Master tiene como objetivo ilustrar los intereses y contextualización de la labor docente, al momento de implementar la Unidad didáctica denominada “El Proceso Estadístico” a estudiantes de secundaria, con la aplicación de actividades de enseñanza aprendizaje, fundamentados en los contenidos del Ministerio de Educación; procedimiento que permitió obtener resultados favorables como la resolución de problemas contextualizados de la realidad nacional, a través de un pensamiento crítico y reflexivo en la construcción del aprendizaje de los estudiantes e induciendo al uso adecuado de los criterios de idoneidad y las tendencias en la enseñanza de las matemáticas.es
dc.description.abstractThis End of Master Project aims to illustrate the interests and contextualization of teaching work when implementing the didactic unit called "The Statistical Process" to the high school students with the application of teaching-learning activities based on the contents of the Ministry of Education. It allowed obtaining favorable results such as the resolution of contextualized problems of the national reality through a critical and reflexive thought construction of the students' learning and inducing it allows the appropiate use of the criteria of suitability and the tendencies in teaching maths.es
dc.description.cityAzogueses
dc.identifier.urihttp://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/872
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Nacional de Educaciónes
dc.relation.ispartofseriesTM4-72
dc.subjectProceso estadísticoes
dc.subjectProblemas contextualizadoses
dc.subjectCriterios de idoneidades
dc.subjectStatistical processes
dc.subjectContextualized problemses
dc.subjectSuitability criteriaes
dc.titleEl proceso estadísticoes
dc.typemasterThesises
dc.unae.idAutor1206270181es
dc.unae.idDirectorG09346527es
dc.unae.paginacion38 páginases
dcterms.audienceMagister En Educación Mención En Enseñanza De La Matemáticaes

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