Léeme: una experiencia para contar
dc.contributor.author | Cariello Pérez, Rosanna | |
dc.date.accessioned | 2018-10-16T18:10:01Z | |
dc.date.available | 2018-10-16T18:10:01Z | |
dc.date.issued | 2016-03 | |
dc.description.abstract | Utilizando el cuento como herramienta para captar la atención de los niños y niñas y complementando la lectura oral con la lúdica, hemos incorporado al proceso de lectura en voz alta estrategias que facilitan el disfrute y la comprensión del mensaje. Al contar un cuento, ayudamos a desarrollar ambos lados del cerebro, permitiendo que emerja todo el potencial creativo. Los cuentos también son par- te de la realidad, que se ex- tiende como brotes de agua clara. Los cuentos trans- forman nuestro mundo y nos enseñan que siempre hay formas de hacerlo mejor, sólo basta mirar lo invisible y encontrar el mensaje má- gico que encierran. | es |
dc.identifier.citation | Mamakuna No1 pp. 71-78 | es |
dc.identifier.issn | 1390-9940 | |
dc.identifier.uri | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/192 | |
dc.identifier.uri | http://revistas.unae.edu.ec/index.php/mamakuna/article/view/23 | es |
dc.language.iso | es | es |
dc.publisher | Universidad Nacional de Educación del Ecuador | es |
dc.subject | Lectura oral | es |
dc.subject | Cuentos | es |
dc.subject | Juego educativo | es |
dc.subject | Estrategia pedagógica | es |
dc.title | Léeme: una experiencia para contar | es |
dc.type | Article | es |