Experiencia e implicaciones de la innovación educativa en el contexto universitario: un estudio de caso
| dc.contributor.author | Flores Chuquimarca, Daysi Karina | |
| dc.contributor.author | Bedón, Aida Noemí | |
| dc.contributor.author | Cadima, Rita | |
| dc.date.accessioned | 2018-10-23T17:40:03Z | |
| dc.date.available | 2018-10-23T17:40:03Z | |
| dc.date.issued | 2018-05 | |
| dc.description.abstract | En el Ecuador desde las instancias que orientan la gestión educativa, señalan como prioridad el impulso de la innovación mediante el uso de las tecnologías hacia una sociedad de la información y la comunicación como lo refiere el Plan Nacional del Buen Vivir o Sumak Kawsay. El presente artículo describe una propuesta de innovación educativa usando las Tecnologías de la Información y la comunicación (TIC) y el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA). El objetivo fue dinamizar el proceso formativo de la asignatura y el desarrollo de competencias en los estudiantes (competencia investigativa- autonomía del aprendizaje) de la Universidad de las Fuerzas Armadas (ESPE), en la carrera de Educación Infantil, asignatura de Psicología General. | es |
| dc.identifier.citation | Mamakuna No 8 pp. 8-17 | es |
| dc.identifier.issn | 1390-9940 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/305 | |
| dc.identifier.uri | http://revistas.unae.edu.ec/index.php/mamakuna/article/view/130 | es |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Educación del Ecuador | es |
| dc.subject | Innovación educativa | es |
| dc.subject | Educación Superior | es |
| dc.title | Experiencia e implicaciones de la innovación educativa en el contexto universitario: un estudio de caso | es |
| dc.type | Article | es |