El banco del libro: una institución creada por y para la lectura
| dc.contributor.author | Medina, María Beatriz | |
| dc.date.accessioned | 2018-10-19T15:57:11Z | |
| dc.date.available | 2018-10-19T15:57:11Z | |
| dc.date.issued | 2016-09 | |
| dc.description.abstract | Bajo el lema leer más, leer mejor y leer venezolano, los intelectuales venezolanos asumieron entonces el compromiso de formar lectores y lo hacían entendiendo la promoción de la lectura como una tarea de todos, como un quehacer integral. Cuando hablamos de entornos lectores de proximidad, hablamos de espacios para la lectura armados con materiales de lectura en distintos formatos que se instauran en locales comunitarios, institucionales o no, para acercar estos materiales a las comunidades, para promover la lectura y realizar acciones directas de animación y promoción. | es |
| dc.identifier.citation | Mamakuna No 3 pp. 86-89 | es |
| dc.identifier.issn | 1390-9940 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/258 | |
| dc.identifier.uri | http://revistas.unae.edu.ec/index.php/mamakuna/article/view/54 | es |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Educación del Ecuador | es |
| dc.subject | Lectura | es |
| dc.subject | Lectores | es |
| dc.subject | Proceso de enseñanza | es |
| dc.subject | Aprendizaje activo | es |
| dc.title | El banco del libro: una institución creada por y para la lectura | es |
| dc.type | Article | es |