Kit “El Reino de los Capi-Experimentos”: para potenciar el aprendizaje de la ciencia en los niños de Educación Inicial

Abstract

El kit “El Reino de los Capi-Experimentos” es una propuesta didáctica innovadora diseñada para potenciar el aprendizaje de la ciencia en niños de 3 a 4 años en Educación Inicial. Su desarrollo surgió en respuesta a retos encontrados durante las prácticas preprofesionales, como la falta de estrategias adecuadas, materiales y espacios para la experimentación. Usando la metodología Design Thinking, que integra investigación basada en el diseño con un paradigma pragmático, enfoque mixto y cuasi-experimental, el estudio involucró a 20 niños. Se empleó diversas herramientas para recopilar datos como diarios de campo, pre y post prueba, mapa de las empatía y cartas de validación, lo que permitió identificar claramente las necesidades educativas. El resultado fue la creación de un kit didáctico que incluye un tablero interactivo con tres hábitats, una figura central de un capibara científico, un cuento, títeres, videos, canciones, fichas de animales en peligro de extinción y materiales para realizar cada experimento, etc. Está se fundamentó en teorías constructivista de Piaget y Vygotsky, promoviendo el aprendizaje activo mediante el juego, la exploración, la investigación y el uso del método científico. Los resultados evidenciaron un impacto positivo en el desarrollo del pensamiento científico, la curiosidad, la autonomía, el lenguaje y la conciencia ambiental, consolidándose como un recurso significativo y atractivo para la enseñanza de la ciencia en la primera infancia.