Componentes del aspecto emocional, presentes en las clases de matemáticas
dc.contributor.advisor | Breda, Adriana | |
dc.contributor.author | Chuchuca Yépez, Janneth del Cisne | |
dc.date.accessioned | 2019-06-17T21:21:28Z | |
dc.date.available | 2019-06-17T21:21:28Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.description | La educación en nuestro país, ha privilegiado los aspectos cognitivos sobre los emocionales. Aún algunos consideran que en las matemáticas estos dos aspectos deben estar separados; Al considerar al educando como un ser integral es importante tener en cuenta el aspecto cognitivo y emocional como un solo elemento intrínsico. Esto da origen a la educación emocional que se hace tan imperiosa incorporarla en el proceso educativo de nuestro País. | es |
dc.description.abstract | Education in our country has privileged cognitive aspects over emotional ones. Still some consider that in mathematics these two aspects must be separated; when considering the learner as an integral being it is important to consider the cognitive and emotional aspect as a single intrinsic element. This gives rise to the emotional education that is so imperative to incorporate it into the educational process of our country | es |
dc.description.city | Azogues | es |
dc.identifier.uri | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/831 | |
dc.language.iso | es | es |
dc.publisher | Universidad Nacional de Educación | es |
dc.relation.ispartofseries | TM4-80 | |
dc.subject | Cognition | es |
dc.subject | Emotions | es |
dc.subject | Emotional education | es |
dc.subject | Mathematics | es |
dc.subject | Cognition | es |
dc.subject | Emotions | es |
dc.subject | Emotional education | es |
dc.title | Componentes del aspecto emocional, presentes en las clases de matemáticas | es |
dc.type | masterThesis | es |
dc.unae.idAutor | 0702736430 | es |
dc.unae.idDirector | Y3563716H | es |
dc.unae.paginacion | 35 páginas | es |
dcterms.audience | Magister En Educación Mención En Enseñanza De La Matemática | es |