Utilización de la Plataforma Educaplay mediante un sistema de actividades para el proceso de enseñanza aprendizaje de las Ciencias Naturales en el sexto año “B”.
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Publisher
Universidad Nacional de Educación del Ecuador
Abstract
The general objective of this project is to implement an interactive platform,
which is Educaplay, through a system of didactic activities is going to contribute to the
development of the teaching-learning process in the subject of Natural Sciences in the curricular
block number two "Human Body and Health", carrying out the skills CN 3.2.1 and CN 3.2.3,
explaining the topic of "Human Body Systems" specifically the digestive system, respiratory
system, circulatory system, excretory system, female and masculine reproductive system. Twenty
students from Sixth grade participated in this study, using the Game-Based Learning methodology.
The project had a qualitative approach, where the collection of information was carried out through
interviews, a checklist and focus groups. It is worth mentioning that to verify the effectiveness of
the implementation, focus groups were carried out, resulting in the fact that the Educaplay Platform
helps in the development of the teaching-learning process.
Description
Este proyecto tiene como objetivo general, la implementación de una plataforma
interactiva, la misma que es Educaplay, mediante un sistema de actividades didáctico, para
contribuir al desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje, en la asignatura de Ciencias
Naturales en el bloque curricular número dos “Cuerpo Humano y Salud”, llevando a cabo las
destrezas CN 3.2.1 y CN 3.2.3, exponiendo el tema de los “Sistemas del Cuerpo Humano”
específicamente el sistema digestivo, sistema respiratorio, sistema circulatorio, sistema excretor y
sistema reproductor femenino y masculino. El estudio contó con la participación de veinte
estudiantes de sexto de básica, ocupando la metodología del Aprendizaje Basado en Juegos. El
proyecto tuvo un enfoque cualitativo, donde la recolección de información se llevó mediante
entrevistas, lista de cotejo y grupos focales. Cabe mencionar que para la comprobar la efectividad
de la implantación se realizaron grupos focales, dando como resultado, que la Plataforma
Educaplay, favorece en el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje.