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Diseño Universal para el Aprendizaje como modelo didáctico para la mejora del rendimiento académico en razones trigonométricas del 10° EGB de la UE Manuel J. Calle.

Patiño Minchala, Josué David, Calderón Cajamarca, Nube Rocío
Resumen

Resumen

This study aims to develop a Universal Design for Learning through the creation of a micro-curricular plan, with the purpose of improving academic performance in the topic of trigonometric ratios amon...

Descripción

Este estudio tiene como objetivo la formulación de un Diseño Universal para el Aprendizaje a través de la elaboración de una planificación micro curricular, con el propósito de mejorar el rendimiento ...

Profesor Guía

Zambrano Vacacela, Luis Leonardo

Audiencia

Trabajo de Integración Curricular de Licenciado/a en Educación en Ciencias Experimentales

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110 páginas:

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Palabras clave: inclusiónDiseño Universal para el aprendizajerazones trigonométricasinclusion,Universal Design for Learningtrigonometric ratios

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http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3177

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Universidad Nacional de Educación

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May 26Jun 26Jul 26Ago 26Sep 26Oct 26Nov 26
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