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Desarrollo del vocabulario en un caso con discapacidad visual asociado a la discapacidad intelectual en 5to año de Educación General Básica, mediante la adaptación del método TEACCH.
Resumen
Resumen
The present study was structured from the approach to the reality of a student who shows difficulties in managing vocabulary and who, according to information from DECE, presents as a condition visual...
Descripción
El presente estudio se estructuró desde el acercamiento a la realidad de un estudiante que evidenciaba dificultades en el manejo del vocabulario y que, de acuerdo a información del DECE, presenta como...
Audiencia
Trabajo de Integración Curricular de Licenciado/a en Ciencias de la Educación Especial
Paginación
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