Caracterización de los procesos de formación en investigación e innovación educativa desarrollados en la Universidad de las Fuerzas Armadas (ESPE)
| dc.contributor.author | Mejía Cepeda, Celia Rebeca | |
| dc.contributor.author | Carvajal Flores, Verónica Alexandra | |
| dc.contributor.author | Santillán, Mónica Lucía | |
| dc.date.accessioned | 2020-01-29T17:08:27Z | |
| dc.date.available | 2020-01-29T17:08:27Z | |
| dc.date.issued | 2019-10 | |
| dc.description | El proceso de aprendizaje en la carrera de Educación Inicial de la ESPE “implica el uso de metodologías y estrategias de formación teórico-prácticas centradas en la investigación-acción, y orientadas al diagnóstico, formulación, intervención y resolución de problemas educativos” (CES, 2015, p. 10), con el desafío de convertirse en una universidad estratégica, “capaz de liderar el cambio en la matriz cognitiva a partir del fortalecimiento del talento humano” (CES, 2015, p. 40). A su vez, orienta sus proyectos pedagógico-curriculares al desarrollo de los dominios que integran el objeto de estudio de la profesión. | es |
| dc.description.city | Azogues | es |
| dc.identifier.issn | 978-9942-783-26-4 impreso | |
| dc.identifier.issn | 978-9942-783-27-1 digital | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1302 | |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Educación | es |
| dc.subject | Educación Inicial | es |
| dc.subject | Diseño curricular | es |
| dc.subject | Investigación | es |
| dc.subject | Innovación | es |
| dc.subject | Aprendizaje | es |
| dc.title | Caracterización de los procesos de formación en investigación e innovación educativa desarrollados en la Universidad de las Fuerzas Armadas (ESPE) | es |
| dc.type | Article | es |
| dc.unae.paginacion | 24 p. | es |