Aprendizaje activo para la enseñanza del medio natural: una experiencia vivencial sobre el Ecuador megadiverso

dc.contributor.authorSánchez Robles, José Manuel
dc.contributor.authorTorres Muros, Lucía
dc.date.accessioned2018-10-22T17:47:53Z
dc.date.available2018-10-22T17:47:53Z
dc.date.issued2017-05
dc.description.abstractLa efectividad del Aprendizaje Activo como metodología pedagógica está actualmente más que demostrada, existiendo además evidencias de su eficiencia como un método inclusivo. En la asignatura de “Aprendizaje y Enseñanza del Medio Natural I” de quinto ciclo de la Carrera de Educación General Básica (EGB), ofertada por la Universidad Nacional de Educación (UNAE) se llevó a cabo una experiencia basada en esta metodología de aprendizaje para profundizar en el conocimiento de la biodiversidad y diversidad cultural del Ecuador. El resultado fue una muestra de diversidad en sí, donde las experiencias educativas fueron de lo más variadas y enriquecedoras, acompañadas todas ellas de valiosa información acerca de un país Megadiverso, el Ecuador.es
dc.identifier.citationMamakuna No 5 pp. 47-53es
dc.identifier.issn1390-9940
dc.identifier.urihttp://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/284
dc.identifier.urihttp://revistas.unae.edu.ec/index.php/mamakuna/article/view/194es
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Nacional de Educación del Ecuadores
dc.subjectDiversidades
dc.subjectAprendizaje activoes
dc.subjectEcuadores
dc.titleAprendizaje activo para la enseñanza del medio natural: una experiencia vivencial sobre el Ecuador megadiversoes
dc.typeArticlees

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