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-6-sep-2021Guía didáctica para el desarrollo de la enseñanza y aprendizaje de Estudios Sociales desde la modalidad virtual en el tercer año de Educación General Básica de la Unidad Educativa del Milenio SayausíParra León, Diego Alexander; Velesaca Orellana, Marco VinicioRodríguez Rensoli, Madelin
-15-oct-2020Guía metodológica para la concreción microcurricular del MOSEIB para las Unidades 34 a la 40 en el CECIB Ciudad de Salinas.Chuje Gualinga, Jenny LuzRodríguez Rensoli, Madelin; Amoroso Peralta, Silvana Mireya
-27-abr-2022Guía metodológica para la implementación de diversas estrategias didácticas que contribuyen al fortalecimiento de las competencias de emprendimiento en los estudiantes de Bachillerato intensivo, fase VII, modalidad semipresencial de la Unidad educativa 26 de Febrero, Cantón Paute, Provincia del Azuay, durante el período 2020 – 2022.Córdova Valverde, Nancy FaviolaRodríguez Rensoli, Madelin
-6-abr-2020El juego en el aprendizaje significativo de la química inorgánica en los estudiantes del Bachillerato de la U.E. 'San Joaquín'García Prado, Mayra de la NubeRodríguez Rensoli, Madelin
-12-ago-2019Sistematización de dos experiencias didácticas para al desarrollo de los valores responsabilidad, respeto y honestidad desde un enfoque inclusivo, que contribuye a la convivencia escolar en el área de Ciencias Naturales.Calle Enrriquez, Carla Sofía; Vera Angel, Tania EstefaniaRodríguez Rensoli, Madelin
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