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-14-abr-2022Representaciones sobre género en el libro de texto de Lengua y Literatura del noveno grado de EGB: aproximación desde un análisis crítico del discursoMiranda Quizhpe, Daysi Catalina; Saquicela Maldonado, Cesar EduardoMendoza Carmona, Blanca Edurne
-23-sep-2022Estrategias lúdicas para el desarrollo del pensamiento reflexivo en estudiantes de segundo de básica de la UE Alfonso Carrión Heredia en el periodo académico 2021-2022Pinos Arévalo, Lourdes Gabriela; Zúñiga Guzmán, Jessica ElizabethAlvarado Crespo, Mónica Patricia
-23-sep-2022Sistematización del marco teórico referencial de trabajos de titulación en Lengua y Literatura, itinerario Educación General Básica, Universidad Nacional de Educación de 2019-2021Narváez Espinoza, Karla Nicole; Benavides Segovia, María DoloresPino Torrens, Ricardo Enrique
-23-sep-2022Desarrollo de una guía didáctica para potenciar la escritura creativa en el subnivel básica media en la Unidad Educativa "Fausto Molina"Malla Torres, Edwin David; Rivas Cuello, María de los ÁngelesMadroñero Morillo, Mario Marino
-22-sep-2022Diseño de una guía pedagógica de orientación para fortalecer la comprensión lectora en el área de Lengua y Literatura en un estudiante de quinto año de educación básicaGahuancela Viñanzaca, Doménica Edith; Pinguil León, Bryam DanielCampozano Avilés, Enma Polonia
-9-mar-2023Las Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento (TAC) en la asignatura de Lengua y Literatura para el desarrollo de la Lectocomprensión en estudiantes de quinto grado de la Unidad Educativa Sudamericano durante el año lectivo 2021-2022 .Llivisaca Vásquez, Karla Meliza; Lojano Puma, Jorge MauricioParedes Chacín, Ítala María
-9-feb-2023Guía didáctica para fortalecer la lectura en la asignatura de Lengua y Literatura para el sexto año de EGB de la Escuela “Manuel Muñoz Cordero” y de la Unidad Educativa del Milenio “Sayausí”.Vásquez Piña, Mónica Paola; Álvarez Arichabala, Rómulo StalinAuquilla Díaz, Juan Fernando

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