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http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1232| Título : | Una educación para todas y todos como derecho humano fundamental para la efectividad de los demás derechos |
| Autor : | Portilla Faicán, Gladys Isabel |
| Palabras clave : | Transformaciones sociales Pensamiento pedagógico Buen vivir Pedagogía Experiencias pedagógicas |
| Fecha de publicación : | dic-2019 |
| Editorial : | Universidad Nacional de Educación |
| Descripción : | En este sentido, el Buen Vivir, basado en el principio filosófico del bien común, nos interpela radicalmente a educar para pensar, saber y hacer en las dimensiones ética y política de los derechos humanos y del Buen Vivir. Desde una pedagogía de derechos humanos, las preguntas filosóficas acerca de la educación para el Buen Vivir, constituyen referentes de reflexión y praxis social generadora de transformaciones para el goce de derechos. La educación en y para la diversidad es un derecho, por ello, una oportunidad para vivir la diversidad como celebración de la interculturalidad y la inclusión como derechos de todos y todas. |
| URI : | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1232 |
| ISBN : | 978-9942-783-33-2 |
| Aparece en las colecciones: | Derechos Humanos, Buen vivir y educación |
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