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-	22-ago-2023	La importancia de la Escuela-Familia en el desarrollo de la comunicación oral en un niño que presenta TEA de la Unidad Educativa Especial “Agustín Cueva Tamariz”	Pulla Calle, Lissbeth Alexandra	Armijos Robles, Diana Maribel
-	22-ago-2023	Estrategias lúdicas para la estimulación del lenguaje comprensivo en un estudiante con trastorno del espectro autista (tea) de la unidad de educación especial “Agustín Cueva Tamariz”.	Orosco Lanche, Ana Lucía; Ortiz Palacios, Ana Morelia	Ochoa Guerrero, María Eugenia; Revilla, Lorena Soledad
-	22-ago-2023	Intervención logopédica para desarrollar el lenguaje expresivo en un estudiante con TEA de la Unidad Educativa Especializada Agustín Cueva Tamariz.	Castro Guamán, Karen Estefanía; Maza Chaca, María José	Bert Valdespino, Juana Emilia; Medina Márquez, Sandra Pamela
-	22-ago-2023	Sistema de Actividades Basadas en la Comunicación Bimodal para Estimular el Desarrollo del LenguaExpresivo en una Estudiante con Discapacidad Intelectual de la Unidad Educativa Especial Agustín Cueva Tamariz	Mogrovejo Domínguez, Karen Tamara; Quichimbo Guamán, Nicole del Cisne	Guevara Fernández, Geycell Emma; Juca Pañega, María Estefani
-	22-ago-2023	El desarrollo de la comunicación verbal mediante un PECS en un niño con TEA de la Unidad Educativa “Agustín Cueva Tamariz”	Pulla Yunga, Daysi Estefanía; Tenempaguay Banegas, Jessica Paola	Bert Valdespino, Juana Emilia
-	22-ago-2023	Sistema pictográfico para la comunicación no verbal en un estudiante con trastorno del espectro autista (TEA) de la Unidad Educativa Especializada Agustín Cueva Tamariz ̈	Guachichullca Guiñansaca, Cristina Belen; Álava Pérez, Ana Valeria	Vega Sánchez, Alcívar Alejandro; Revilla, Lorena Soledad