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-	10-nov-2021	La taptana como instrumento para desarrollar el razonamiento lógico matemático en estudiantes de cuarto año de EIB.	Condo Condo, Erika Inés; Mejía Bacuilima, Lipsia Belén	Vásquez Bernal, Marco Vinicio
-	15-sep-2021	La minka como pedagogía del territorio frente a la estandarización del Currículo Nacional en EIB: el caso de Quisapincha, Ecuador.	Sinchi Chuya, Byron Hernan; Barbecho Cajamarca, Byron Fabricio	Flores Bonilla, Luis Germán
-	10-sep-2021	Reconquistando espacios de prestigio: el kichwa para la enseñanza de las áreas integradas	Bautista Llivisaca, Juan Carlos; Lima Saraguro, Karla del Cisne	Paucar Pomboza, Carlos María; Lligalo Maliza, Verónica de Lourdes
-	29-oct-2021	Integración curricular de saberes ancestrales: el caso de las parteras de Chibuleo y su integración a la unidad 75 de ECA	Alcívar Vázquez, Sandra Karolina; Chuni Ordoñez, Willam Bolívar	Lligalo Maliza, Verónica de Lourdes
-	15-sep-2021	El uso de los mitos de pueblos originarios del Ecuador como estrategia didáctica para el refuerzo de la lectura comprensiva del español: el caso de San Antonio de Quisapincha.	Parra Argudo, Jorge Leonel	Umaña Serrato, Jennifer Paola
-	15-sep-2021	Análisis de variación de la media de rendimiento académico entre metodologías implementadas en el proceso de enseñanza aprendizaje de las asignaturas del 10mo “B” de la UEMIB “Pueblo Kisapincha”	Narváez Peralta, Alex Fernando	Muenala Vega, Yauri Humberto
-	15-abr-2022	Implementación de Objetos Virtuales de Aprendizaje para la enseñanza de la multiplicación con estudiantes de séptimo grado de la UEIB “Provincia de Chimborazo”	Torres Zumba, Juan Diego; Yunganaula Gonzalez, Johanna Patricia	Auccahuallpa Fernández, Roxana
-	20-abr-2022	Una estrategia pedagógica para fortalecer la interculturalidad promoviendo el diálogo de saberes entre estudiantes Shuar Amazónicos y Kichwa Serranos. Proyecto: Conociendo amigos de Chibuleo y Shuar	Parra Crespo, Jonny Rolando; Zhunio Zhunio, Angelica Liliana	Mansutti Rodríguez, Alexander Antonio
-	20-mar-2022	Estrategias didácticas activas y recursos mixtos para reforzar aprendizajes con alumnos del tercer grado en transición a cuarto grado de la UEIB “Provincia de Chimborazo” durante la pandemia COVID-19	Alvarado León, Sandra Johanna; Juela Cárdenas, Tania Alexandra	D’aubeterre Alvarado, Luis Alberto
-	15-abr-2022	Rincón virtual de aprendizaje intercultural como estrategia didáctica activa para desarrollar competencias interculturales en estudiantes de 3er año de la UEIB “Provincia de Chimborazo”	Briones Briones, Jeniffer Johanna; Calle Pinos, Lenin Stalin	D’aubeterre Alvarado, Luis Alberto