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Título : Hacia una verdadera pedagogía de la lectura
Autor : Núñez Febles, Madeline del Valle
Palabras clave : Lectura
Pedagogía
Educación
Experiencias pedagógicas
Fecha de publicación : sep-2016
Editorial : Universidad Nacional de Educación del Ecuador
Citación : Mamakuna No 3 pp. 72-78
Resumen : Leer otorga al ser humano la posibilidad de aprehender información de otra manera, es una forma de vincularse directamente con el conocimiento y de reconstruirlo de formas infinitas en la mente de quien lee. Pero no sólo eso, no se refiere de forma unilateral al tema de la libertad interior, la personal; también alude a la libertad social, política.Otro aporte fundamental de Menéndez Ponte (ibíd.), lo instituye la atribución a la lectura de la posibilidad de educar la inteligencia emocional, bajo el argumento de que “Hoy está científicamente probado que el mundo de las emociones pertenece a la inteligencia y está situado en una parte del cerebro llamada la amígdala”.
URI : http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/256
http://revistas.unae.edu.ec/index.php/mamakuna/article/view/51
ISSN : 1390-9940
Aparece en las colecciones: Mamakuna No. 03

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