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http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2618| Título : | Actividades lúdicas para reforzar la atención y concentración durante las clases en Zoom en los infantes de tres a cuatro años |
| Autor : | Moncayo, Camila Galarza, Johanna García, Ana |
| metadata.dc.unae.correspondencia: | cnmoncayo@unae.edu.ec jmgalarza2@unae.edu.ec algarcia2@unae.edu.ec |
| Palabras clave : | Concentración Atención Actividades lúdicas Educación virtual Educación inicial |
| Fecha de publicación : | 15-nov-2021 |
| Editorial : | Universidad Nacional de Educación |
| Descripción : | El presente artículo se enfoca en dar a conocer una propuesta que ayude a mejorar y fortalecer la atención y concentración de niños de tres a cuatro años (educación inicial) mediante actividades lúdicas en los encuentros por la plataforma Zoom. La metodología empleada puso énfasis en la investigación-acción educativa. A partir del diagnóstico se constató que en la planificación de las actividades diarias de una clase no se utilizaban herramientas didácticas adecuadas y motivadoras para los niños. Por lo cual, se evidenció que, en la hora de clase, más de la mitad de estudiantes perdían la concentración y atención, de manera que no podían culminar con facilidad las tareas. Este trabajo explica cómo, con la aplicación de una propuesta de actividades lúdicas, se puede fomentar la atención y concentración en los infantes para que sigan un proceso adecuado de enseñanza-aprendizaje. |
| URI : | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2618 |
| ISSN : | 1390-4485 |
| Aparece en las colecciones: | Illari No. 09 |
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