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Título : Los métodos de enseñanza- aprendizaje de los docentes de educación general básica (EGB): un acercamiento desde la experiencia desde las prácticas pre profesionales
Autor : Ochoa Caiza, Mayra Jacqueline
Palabras clave : Docentes
Enseñanza-aprendizaje
Estrategias pedagógicas
Fecha de publicación : oct-2017
Editorial : Universidad Nacional de Educación del Ecuador
Citación : Illari No 4 pp. 18-22
Resumen : Cada docente es libre de utilizar cualquier método de enseñanza o aprendizaje, sin embargo, si desea que sus alumnos tengan un aprendizaje netamente significativo es necesario poner mayor importancia a la forma en la que se están dictando las clases. Ningún método puede considerarse universal y apropiado para resolver todos los problemas docentes. La condición de la efectividad del proceso de enseñanza - aprendizaje de cualquier asignatura es la aplicación de los diferentes métodos en coherencia con los propósitos de la clase, de las características de los alumnos y otros aspectos. Ningún método se aplica puro y aislado de estos criterios.
URI : http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/373
ISSN : 1390-4485
Aparece en las colecciones: Illari No. 04

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