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http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/420| Título : | La meta-orientación, como una generalización motivacional, es un factor en la inclusión de las metas sociales y académicas |
| Autor : | Jaramillo Jimbo, Juan Gabriel |
| Palabras clave : | Investigación Evaluación Estudiantes Orientación |
| Fecha de publicación : | sep-2016 |
| Editorial : | Universidad Nacional de Educación del Ecuador |
| Citación : | Illari No 2 pp. 8-11 |
| Resumen : | La meta-orientación establece el elemento básico en la instrucción de la alfabetización informacional o gestión del aula, porque es el camino que un estudiante utiliza para alcanzar sus propósitos; además, se ha expuesto la diferencia e importancia del aprendizaje con el rendimiento que el docente debe conocer de sus educandos. Frente a ello es necesario que el maestro tenga esclarecido los tipos de generalización motivacional para identificar en los estudiantes y entender su desempeño y comportamiento en el grupo. |
| URI : | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/420 |
| ISSN : | 1390-4485 |
| Aparece en las colecciones: | Illari No. 02 |
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