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-20-may-2022La diversidad e inclusión cultural en los escenarios que posibilitan la educación y el aprendizaje para toda la vida en el contexto de la educación para jóvenes y adultos en EcuadorBarberi Ruiz, Ormary Egleé; Vega Manchi, Paul Rodolfo-
-20-may-2022Horizonte de sentidos de la Cátedra Abierta Latinoamericana y Caribeña EPJAPicón Espinoza, César; García Felipe, Wilfredo; Chamorro Pinchao, Christian-
-20-may-2022Barreras arquitectónicas y propuesta inclusiva desde la Universidad Nacional de EducaciónGuillén Velastegui, Omar Gustavo; Durán Agudelo, Nubia Esthela; Montero Bermeo, Santiago Gustavo-
-20-may-2022Barreras para el aprendizaje, la participación y los apoyos naturales. Algunos retos asumidos desde la UNAEMachuca Moscoso, Daniela Nataly; Bert Valdespino, Juana Emilia; Alvarado Crespo, Mónica Patricia-
-20-may-2022Experiencia educativa en comunidades indígenas y no indígenas de la educación para jóvenes y adultos en el Estado de Chiapas, MéxicoMeza Coello, Martha Ogilbie; Martínez Ruíz, Rausel-
-15-nov-2021Los recursos didácticos aportan una metodología activa al docente de niños de tres a cuatro añosMorocho, Teresita; Paida, Carolina-
-15-nov-2021Actividades lúdicas para reforzar la atención y concentración durante las clases en Zoom en los infantes de tres a cuatro añosMoncayo, Camila; Galarza, Johanna; García, Ana-
-15-nov-2021Experiencias de aprendizaje en infantes con el uso de recursos digitales y concretosMéndez, Evelyn; Quizhpi, Janneth-
-11-jul-2022La Escuela Serena de las hermanas Cossettini. Un ejemplo de innovación educativa a principios del siglo xxGarcía Macías, Zoila Esthela-
-15-nov-2021La importancia del fomento de las habilidades blandas en la educaciónZumba Hidalgo, Sofía Natalia; Quinde Tenemea, Josselin Liliana; Lata Tigre, Samantha Carolina; Espinoza Alvarez, Carmen Alexandra-