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-5-jul-2022Capítulo 4. Preferencias de bachilleres de la Zona 3 respecto a carreras tecnológicasPinos Montenegro, Judith; Hernández Junco, Varna; Lara, Rosario-
-5-jul-2022Capítulo 1. Políticas públicas educativas y pandemia: percepción de los maestrosRomeiro, Artieres Estevão; Pérez Bravo, Digna Dionisia; Riofrío Leiva, Vicente Jacinto-
-5-jul-2022Capítulo 2. Reestructuración del contexto educativo por pandemia, de lo presencial a la modernidad virtualJaramillo Paredes, Marcia Fabiola; Eras Agila, Rosana de Jesús-
-5-jul-2022Capítulo 3. El ejercicio del poder en los liderazgos: sus dinámicas e incidencia para la gestión educativaManzo Montesdeoca, Ángel; Vicuña Almeida, Soraya Elizabeth; Herrera Espinoza, Viviana-
-5-jul-2022Capítulo 8. Nuevas ecologías del aprendizaje aplicadas a la Educación Superior. Caso de estudio #ProfeGavooIñiguez, Gabriel; Quezada Tello, Laddy; Tusa, Fernanda-
-20-may-2022Creación de programas no formales para la primera infancia en la Universidad Casa GrandeSantos Jara, Marcela; Ordóñez Urgilés, Jennifer-
-20-may-2022Sendero pedagógico: contribución al proceso cognitivo de los docentesSarmiento Berrezueta, Silvia; García Gallegos, Kléver-
-20-may-2022Pedagogía socioambiental: líneas operativasValero Avendaño, Nay-
-20-may-2022Hallazgos sobre el proceso de formación profesional en áreas sociales y ciencias básicas, en época de covid-19Buitrón Aguas, Luis; Ortiz Herrera, Jorge; Cadena Vela, Susana; Cárdenas Vela, Mónica-
-20-may-2022Impacto del proyecto de profesionalización en la Amazonía en tiempos de covid-19: una experiencia innovadoraPazmiño Piedra, Juan; Hernán García, Klever; Quishpi Choto, Luis; Auz, Wilman Roberto-

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