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-2022Guía didáctica basada en las nuevas tecnologías para la enseñanza-aprendizaje de vectores en primero de bachillerato, Unidad Educativa “Luis Cordero”Aguirre Ochoa, Leonardo David; Amaya Guapisaca, Yessenia PamelaVásquez Bernal, Marco Vinicio
-20-abr-2022Programa de intervención logopédica con enfoque artístico para el desarrollo de lenguaje en una niña con TEAAngamarca Coronel, Martha Dolores; Mendieta Amendaño, Miguel JosuéHerrera Rodríguez, José Ignacio
-22-jul-2022Asesoramiento al Directivo en la Construcción del Plan de Fortalecimiento Docente en Metodologías Activas en el Centro Educativo Intercultural Bilingüe “Arturo Quesada Mendieta”Ashqui Ashqui, Fausto; Tobar López, Jenny MaríaWashima Zhunio, María Elena
-22-abr-2022Estrategias didácticas basadas en el juego para mejorar las relaciones entre estudiantes y el desarrollo de la interculturalidadArpi Orellana, Mateo Sebastian; Ruiz Carrión, Jenniffer CeciliaMadroñero Morillo, 0151663630
-30-jun-2022Guía Metodológica para el Proceso de Retroalimentación en una Auditoría de Seguimiento a la Gestión Administrativa en la Unidad Educativa Sinincay.Coronel González, Alexandra Berónica; Solís Cordero, Mery LucíaGuevara Fernández, Geycell Emma
-16-abr-2022Estrategias basadas en la educación musical para atender la dislalia en una estudiante con discapacidad intelectual de 8vo año de la escuela Agustín Cueva Tamariz, desde un enfoque inclusivoBermeo Uzhca, Alison Carolina; Maldonado Pañi, Emily MicaelaMireya Arias
-20-abr-2022Sistema pictográfico de comunicación para desarrollar el lenguaje en una estudiante con Hipoacusia BilateralLuna Naula, Lisseth Estefanía; Quizhpe Tello, Maritza NatalyDomínguez Ricardo, Nancy
-2-jun-2022Estrategia pedagógica para la reinserción educativa de los adultos con escolaridad inconclusa en el rango etario de 30 a 40 años en la zona rural de San Bartolomé, parroquia General Plaza, cantón Limón Indanza, provincia de Morona Santiago, en el año lectivo 2022 – 2023Delgado Molina, José LuisRodríguez Rensoli, Madelin
-27-abr-2022Guía metodológica para la implementación de diversas estrategias didácticas que contribuyen al fortalecimiento de las competencias de emprendimiento en los estudiantes de Bachillerato intensivo, fase VII, modalidad semipresencial de la Unidad educativa 26 de Febrero, Cantón Paute, Provincia del Azuay, durante el período 2020 – 2022.Córdova Valverde, Nancy FaviolaRodríguez Rensoli, Madelin
-28-jul-2022Identificación del grado de contextualización del currículo del bachillerato de la campaña Todos ABC de la Unidad Educativa Limón y el desarrollo sociocultural del cantón Limón Indanza- provincia Morona Santiago-Ecuador, en el año lectivo 2020-2021Campoverde Peñaranda, Gladys CatalinaMadroñero Morillo, Mario