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1-mar-2023
Guía de orientación a la familia para la compensación de la disartria en una niña con parálisis cerebral y discapacidad intelectual
Calle Amón, Kevin Humberto
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Macias Rodríguez, Gessenia Katherine
Bert Valdespino, Juana
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22-ago-2023
Sistema de actividades para el desarrollo del lenguaje en un niño con discapacidad intelectual del segundo año de educación básica de la Unidad Educativa Agustín Cueva Tamariz
Pando Estacio, Joselyn Betzabeth
;
Guayacondo Saquicela, Dayana Estefanía
Pesántez Palacios, María Dolores
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22-ago-2023
Sistema de Actividades Lúdicas Basadas en una Educación Inclusiva para Desarrollar las Habilidades Motrices Básicas de los Estudiantes con Discapacidad Intelectual del Instituto de Parálisis Cerebral del Azuay
Buñay Cárdenas, Karla Verónica
Guevara Fernández, Geycell Emma
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22-ago-2023
Sistema de talleres de preparación para la inclusión laboral de estudiantes con discapacidad intelectual del Instituto de Parálisis Cerebral del Azuay.
Campoverde Astudillo, Nicole Carolina
;
Cárdenas Carangui, Darwin Santiago
Montiel Castillo, Vanessa Esperanza
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22-ago-2023
“Sistema de Recursos Didácticos Inclusivos Basados en las TIC para Desarrollar el Aprendizaje de la Lectoescritura en Estudiantes con Discapacidad Intelectual en el IPCA”
Delgado Cullquipuma, Leonela Nicole
;
Sarmiento Torres, Danna Monserath
Guevara Fernández, Geycell Emma
;
Vélez Ajila, Luis Eduardo
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22-ago-2023
“Diseño de un Blog Educativo destinado al mejoramiento de las Conductas Disruptivas en una Estudiante con Discapacidad Intelectual"
Esparza Ayala, Emilia Carolina
;
Vélez Rocano, Jennifer Patricia
Pesántez Palacios, María Dolores
;
Unda Villafuerte, Fernando Santiago
-
1-mar-2023
Ambiente de aprendizaje inclusivo para el desarrollo de la convivencia armónica en niños con discapacidad intelectual moderada del 4to año de EGB de la Unidad Educativa Especial “Manuela Espejo”.
Chimborazo Guallpa, Dora Abigail
;
Rojas Avila, Adriana Noemi
Montiel Castillo, Vanessa Esperanza
;
Aguirre Vargas, Isabel Cecilia
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Esparza Ayala, Emilia Carolina
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ICTs
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