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Prácticas inclusivas en contextos de masificación escolar: desafíos y necesidades del profesorado en el Quinto año de Educación General Básica
Resumen
Resumen
El tema de investigación presente analiza las prácticas inclusivas en contextos de masificación escolar en la Educación General Básica. El estudio se fundamenta en la educación inclusiva y el Diseño U...
Descripción
This research project analyzes inclusive practices in overcrowded classrooms at the elementary school level. The study is grounded in inclusive education and Universal Design for Learning, which view ...
Profesor Guía
Audiencia
Trabajo de titulación: Maestría en Educación
Paginación
134 páginas
ORCID
orcid.org/0009-0000-2853-9970
orcid.org/0000-0002-5052-772X
orcid.org/0000-0002-5052-772X