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El aprendizaje colaborativo en el proceso enseñanza-aprendizaje de la resolución de problemas matemáticos en el tercer grado de EGB.
Resumen
Resumen
The present investigation seeks to build a scenario that involves students in their teaching-learning process of addition and subtraction problem solving, using the methodology of collaborative learni...
Descripción
La presente investigación busca construir un escenario que involucre a los estudiantes en su proceso de enseñanza-aprendizaje de la resolución de problemas de sumas y restas, utilizando la metodología...
Audiencia
Trabajo de Integración Curricular de Licenciado/a en Ciencias de la Educación Básica
Paginación
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