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Los procesos metacognitivos para el aprendizaje de Ciencias Naturales en el cuarto año de Educación Básica Elemental.

Chimbo Guallpa, Jonnathan Alexander, Chacón Merchán., Javier Armando
Resumen

Resumen

This Curricular Integration Work (TIC) focuses on the importance of metacognition for the learning of Natural Sciences in the context of a fourth year classroom of Elementary Basic Education. A classr...

Descripción

El presente Trabajo de Integración Curricular (TIC) se centra en la importancia de la metacognición para el aprendizaje de las Ciencias Naturales en el contexto de un aula de cuarto año de Educación B...

Profesor Guía

Mendoza Carmona, Blanca Edurne
Sanmartín Orbe, Gerardo Alfonso

Audiencia

Trabajo de Integración Curricular de Licenciado/a en Ciencias de la Educación Básica

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121 páginas:

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Palabras clave: MetacogniciónAprendizajeCiencias NaturalesEstrategias metodológicasCiclo de aprendizaje ERCAMetacognitionLearningNatural SciencesMethodological strategiesERCA learning cycle

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http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3441

Editor

Universidad Nacional de Educación

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